سواد بدنی و تأثیر آن بر کیفیت زندگی در دوران بزرگسالی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

دانشیار معلم آموزش و پرورش، کرج، ایران.

10.22034/jmbs.2024.437439.1195

چکیده

مقدمه و هدف:  سواد بدنی به معنای داشتن دانش، مهارت و نگرش لازم برای حفظ و ارتقاء سلامت جسمانی در طول زندگی است. این مفهوم، که ریشه در تربیت بدنی و علوم ورزشی دارد، به توانایی فرد برای درک و اجرای حرکات بدنی صحیح و سالم اشاره دارد. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر سواد بدنی بر کیفیت زندگی افراد بزرگسال است. با توجه به افزایش اهمیت سلامت جسمانی در جوامع مدرن، شناسایی عواملی که بر بهبود کیفیت زندگی تأثیر می‌گذارند، ضروری به نظر می‌رسد.
روش شناسی: این تحقیق از روش کیفی برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده کرده و شامل مصاحبه‌های عمیق با افراد بزرگسال با سطوح مختلفی از سواد بدنی است. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از روش تحلیل محتوا انجام شده است.
نتایج: یافته‌ها نشان می‌دهند که افراد با سطح بالای سواد بدنی، کیفیت زندگی بهتری دارند و کمتر دچار مشکلات مرتبط با سلامت جسمانی می‌شوند. همچنین، این افراد در مدیریت استرس و حفظ تعادل زندگی شخصی و کاری موفق‌تر هستند.
نتیجه‌گیری: سواد بدنی می‌تواند به عنوان یک عامل کلیدی در ارتقاء کیفیت زندگی در دوران بزرگسالی در نظر گرفته شود. توجه به این مفهوم و ترویج آن در جوامع می‌تواند به بهبود سلامت عمومی و کاهش هزینه‌های مرتبط با مراقبت‌های بهداشتی کمک کند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

Physical literacy and its effect on quality of life in adulthood

نویسنده [English]

  • MEISAM BEIGI
Associate Professor of Education, Karaj, Iran.
چکیده [English]

Introduction and purpose: Physical literacy means having the necessary knowledge, skills and attitude to maintain and improve physical health throughout life. This concept, which is rooted in physical education and sports science, refers to a person's ability to understand and perform correct and healthy body movements. The purpose of this study is to investigate the effect of physical literacy on the quality of life of adults. Considering the increasing importance of physical health in modern societies, it seems necessary to identify the factors that affect the improvement of the quality of life.
Methodology: This research uses a qualitative method to collect data and includes in-depth interviews with adults with different levels of physical literacy. Data analysis has been done using the content analysis method.
Results: The findings show that people with a high level of physical literacy have a better quality of life and suffer less problems related to physical health. Also, these people are more successful in managing stress and maintaining a balance between personal and work life.
Conclusion: Physical literacy can be considered as a key factor in improving the quality of life in adulthood. Paying attention to this concept and promoting it in communities can help improve public health and reduce costs related to health care.

کلیدواژه‌ها [English]

  • physical literacy
  • quality of life
  • physical movements
  • content analysis