1
استادیار رفتار حرکتی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
2
دانشجوی دکتری رشد حرکتی دانشگاه تهران
چکیده
مقدمه و هدف: با اینکه رشدحرکتی تحت تاثیر نمو و بالیدگی قرار میگیرد، اما شرایط محیطی و فرهنگی بر آن تاثیر میگذارد. هدف از این پژوهش مقایسه میان فرهنگی مهارتهای حرکتی دستکاری کودکان اقوام ایرانی بود. روش: نمونهها از 240 (120 دختر، 120 پسر) کودک 7 تا 9 سال مراکز استانهای تهران، لرستان، خوزستان و کردستان تشکیل شدند. جهت سنجش مهارتهای حرکتی دستکاری از آزمون رشدحرکتی اولریخ (2000)، استفاده گردید. یافتهها: نتایج حاصل از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد اثر اصلی استان در مهارتهای دستکاری معنادار است. در نمره کل دستکاری امتیاز کودکان استان لرستان به طور معناداری بیشتر از کودکان خوزستان (001/0 = P) بود و کودکان استان کردستان امتیاز بیشتری نسبت به کودکان لرستان بهدست آوردند (001/0 = P) اما تفاوت معناداری بین سایر استانها مشاهده نشد. همچنین تعامل جنسیت و استان تنها در مولفهی غلتاندن معنادار بود. بدین صورت که کودکان پسر در استانهای لرستان و خوزستان به طور معناداری امتیاز بیشتری نسبت به کودکان دختر بهدست آوردهاند (001/0 = P). نتیجه گیری: با توجه به یافتهها به نظر میرسد شیوههای مختلف رشدحرکتی میتواند نتیجهی تفاوت‌های فرهنگی و محیط اجتماعی کودکان، نگرش متفاوت خانوادهها به فعالیت بدنی باشد.
طهماسبی, فرشید, حاتمی, فرزانه, & محمدی, مجید. (1398). مقایسه مهارتهای حرکتی دستکاری کودکان 7 تا 9 سال اقوام ایرانی: یک مطالعه میان فرهنگی. علوم حرکتی و رفتاری, 2(3), 200-210.
MLA
فرشید طهماسبی; فرزانه حاتمی; مجید محمدی. "مقایسه مهارتهای حرکتی دستکاری کودکان 7 تا 9 سال اقوام ایرانی: یک مطالعه میان فرهنگی". علوم حرکتی و رفتاری, 2, 3, 1398, 200-210.
HARVARD
طهماسبی, فرشید, حاتمی, فرزانه, محمدی, مجید. (1398). 'مقایسه مهارتهای حرکتی دستکاری کودکان 7 تا 9 سال اقوام ایرانی: یک مطالعه میان فرهنگی', علوم حرکتی و رفتاری, 2(3), pp. 200-210.
VANCOUVER
طهماسبی, فرشید, حاتمی, فرزانه, محمدی, مجید. مقایسه مهارتهای حرکتی دستکاری کودکان 7 تا 9 سال اقوام ایرانی: یک مطالعه میان فرهنگی. علوم حرکتی و رفتاری, 1398; 2(3): 200-210.
)